Can thiệp sớm Văn Hiến - 105 Xuân La, Tây Hồ

Can thiệp sớm Văn Hiến - 105 Xuân La, Tây Hồ Trung tâm giáo dục đặc biệt chuyên can thiệp sớm, trị liệu ngôn ngữ và hỗ trợ tâm lý trẻ em bởi đội ngũ chuyên gia.

Giải pháp cá nhân hóa cho trẻ chậm nói, chậm phát triển, tự kỷ. Đồng hành cùng trẻ phát triển toàn diện
Liên hệ: 0976 947 119

🌱 MỖI GIỜ HỌC LÀ MỘT BƯỚC TIẾN CỦA CON 🌱Có những điều tưởng chừng rất đơn giản như...💙 Ngồi yên lắng nghe.💙 Nhìn vào cô ...
07/08/2026

🌱 MỖI GIỜ HỌC LÀ MỘT BƯỚC TIẾN CỦA CON 🌱

Có những điều tưởng chừng rất đơn giản như...

💙 Ngồi yên lắng nghe.
💙 Nhìn vào cô giáo.
💙 Chờ đến lượt mình.
💙 Trả lời một câu hỏi.
💙 Giơ tay phát biểu.

Nhưng với nhiều trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt, đó là cả một hành trình của sự cố gắng.

Trong mỗi tiết học, giáo viên từng bước giúp trẻ phát triển những kỹ năng nền tảng quan trọng như:

✅ Tăng khả năng tập trung chú ý.
✅ Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp.
✅ Rèn luyện kỹ năng lắng nghe và làm theo hướng dẫn.
✅ Hình thành kỹ năng học tập trong môi trường nhóm.
✅ Xây dựng sự tự tin và khả năng tương tác với bạn bè.

Mỗi bài học đều được thiết kế phù hợp với khả năng của từng trẻ, kết hợp giữa hình ảnh trực quan, trò chơi, hoạt động tương tác và sự hướng dẫn tận tình của giáo viên để tạo hứng thú học tập cho con.

🌟 Chúng tôi tin rằng:

Mỗi đứa trẻ đều có khả năng phát triển nếu được dạy đúng phương pháp, trong một môi trường yêu thương và được tôn trọng.

Điều ba mẹ nhìn thấy hôm nay có thể chỉ là một tiết học ngắn, nhưng phía sau đó là rất nhiều sự chuẩn bị, kiên nhẫn và đồng hành của đội ngũ giáo viên cùng gia đình để giúp con tiến bộ từng ngày.

❤️ Mỗi ánh mắt chăm chú, mỗi lần con chủ động tương tác hay mạnh dạn trả lời đều là những "trái ngọt" đáng tự hào trên hành trình phát triển.

📞 Nếu ba mẹ nhận thấy con có các biểu hiện như:

Chậm nói, chậm giao tiếp.
Khó tập trung chú ý.
Chậm phát triển kỹ năng học tập.
Gặp khó khăn trong tương tác xã hội.

Đừng chờ đợi. Can thiệp sớm chính là chìa khóa giúp con phát huy tối đa tiềm năng của mình.

18/07/2026

Trời nắng quá 🌤️🌤️🌤️
Cây xanh cũng cần uống nước đấy các bạn ơi!

CỨ ĐI CAN THIỆP LÀ SẼ ĐƯỢC DẠY PHÁT ÂM NGAY?Rất nhiều phụ huynh khi đưa con đi can thiệp đều có chung một mong muốn:  “C...
09/07/2026

CỨ ĐI CAN THIỆP LÀ SẼ ĐƯỢC DẠY PHÁT ÂM NGAY?

Rất nhiều phụ huynh khi đưa con đi can thiệp đều có chung một mong muốn: “Cô ơi, dạy con nói đi, dạy phát âm cho con!”
Nhưng sự thật là…
📌 Không phải cứ bắt đầu can thiệp là sẽ dạy phát âm ngay.

👉 Vì sao?
- Một đứa trẻ chưa hiểu lời nói
- Chưa có nhu cầu giao tiếp
- Chưa biết tương tác với người khác
Thì dù có ép con “ba – ma – bà- mèo - gà”…
Con cũng chỉ đang lặp lại âm, chứ không phải đang giao tiếp.

Có những em:
❌ Học nói rất nhiều… nhưng không biết dùng khi cần.
❌ Nói được từ… nhưng không hiểu ý nghĩa.
❌ Bị ép nói… rồi dần sợ học, chống đối.

✅ Can thiệp đúng là gì?
Không phải bắt con nói ngay.
Mà là đi từ gốc rễ:
✔️ Dạy con nhìn – chú ý – tương tác.
✔️ Dạy con hiểu lời nói.
✔️ Dạy con biết yêu cầu, biết đòi hỏi.

👇👇👇
Khi con có nhu cầu giao tiếp thật sự, lúc đó lời nói mới bắt đầu xuất hiện một cách tự nhiên.

✅Có trẻ sẽ:
- Chỉ tay trước khi nói.
- Dùng hình ảnh trước khi nói.
- Phát âm đơn giản trước khi nói rõ.

👉 Đó hoàn toàn là đúng hướng.

📌 Điều quan trọng không phải là:
“Con nói được bao nhiêu từ?”
Mà là:
“Con có đang GIAO TIẾP thật sự hay không?”
Nếu ba mẹ đang lo lắng vì con chưa nói,
đừng vội ép con phát âm…
Hãy bắt đầu từ việc giúp con muốn giao tiếp đã.

07/07/2026

🔊🔊🔊 Các bạn ơiiiiii
Cùng mình 1 ngày làm "thượng đế" tí hon tại siêu thị nhé! 🤭

👇👇👇

30/06/2026

📌HOẠT ĐỘNG: BÉ TẬP CẤY LÚA 🌾🌾🌾

👉 Mục đích của bài học nhằm giúp trẻ:

✅ Hình thành thói quen lao động.
✅ Phát triển kỹ năng quan sát, phản xạ nhanh nhẹn.
✅ Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay qua thao tác: cầm, nắm, tách từng gốc mạ nhỏ, biết dùng lực ngón tay để cắm cây lúa đứng thẳng.
✅ Rèn tính kiên nhẫn và biết cách phối hợp nhịp nhàng cùng bạn.

🌾🌾🌾 Các bạn đã từng cấy lúa chưa?🤭

26/06/2026

Mẹ ơi!
Con cá bơi dưới nước kìaaa🐟🐟🐟

12/06/2026

📌📌📌 HOẠT ĐỘNG: DẪN BẠN VƯỢT QUA CHƯỚNG NGẠI VẬT

Đây là hoạt động nhằm giúp trẻ:
✅ Tăng cường sự tự tin và tinh thần đồng đội:
Người chơi bịt mắt buộc phải tin tưởng hoàn toàn vào người dẫn đường, giúp thắt chặt sự gắn kết.

✅ Phát triển các giác quan:
Khi thị lực bị hạn chế, não bộ sẽ tập trung kích thích thính giác (lắng nghe hướng dẫn) và xúc giác (cảm nhận không gian, vật cản) để định hướng.

✅ Rèn luyện kỹ năng giao tiếp:
Người hướng dẫn phải truyền đạt thông tin rõ ràng, ngắn gọn và kịp thời để đồng đội tránh chướng ngại vật thành công.

✅ Vượt qua giới hạn bản thân:
Giúp người chơi giải toả nỗi sợ hãi, rèn luyện sự bình tĩnh và khả năng tập trung cao độ trong các tình huống khó khăn.

👉 Bố mẹ hãy cùng xem lại những thước phim của các con khi tham gia bài học bổ ích này nhé❤️
------------------------------------------------
🗞Phụ trách chuyên môn: ThS. Giáo dục đặc biệt - Hoàng Thị Nhàn
🏡Cơ sở Mai Dịch: Số nhà 26, ngõ 245 đường Mai Dịch, phường Mai Dịch, quận Cầu Giấy, TP. Hà Nội (Phía sau Trường mầm non Mai Dịch)
🏡Cơ sở Xuân La: 105 đường Xuân La, phường Xuân Tảo, quận Bắc Từ Liêm, TP. Hà Nội
☎Hotline: 0976 947 119

🧠 KÍCH THÍCH TRẺ TỰ KỶ PHÁT ÂM RA LỜI NÓI"Mẹ ơi..." – hai tiếng tưởng chừng rất đơn giản nhưng với nhiều trẻ tự kỷ, đó l...
09/06/2026

🧠 KÍCH THÍCH TRẺ TỰ KỶ PHÁT ÂM RA LỜI NÓI

"Mẹ ơi..." – hai tiếng tưởng chừng rất đơn giản nhưng với nhiều trẻ tự kỷ, đó là cả một hành trình dài của sự nỗ lực, kiên trì và yêu thương. 💙

Dạy một đứa trẻ tự kỷ biết nói chưa bao giờ là điều dễ dàng. Có những âm thanh còn ngọng nghịu, những từ nói chưa rõ ràng, nhưng với cha mẹ, đó lại là những bước tiến vô cùng quý giá trên hành trình phát triển của con.

🌱 Muốn con nói, trước hết hãy giúp con có cơ hội được giao tiếp mỗi ngày:

✔️ Kiên nhẫn chờ đợi phản hồi từ con, thay vì nói thay hoặc làm thay.

✔️ Trò chuyện với con mọi lúc, mọi nơi: khi ăn, khi tắm, khi chơi, khi đi dạo...

✔️ Tạo cơ hội để con lựa chọn và thể hiện nhu cầu của mình bằng âm thanh, cử chỉ hoặc lời nói.

✔️ Khuyến khích và ghi nhận mọi nỗ lực phát âm, dù chỉ là một âm đơn giản.

✔️ Dành thời gian chơi cùng con nhiều hơn, hạn chế để trẻ tiếp xúc quá nhiều với điện thoại, tivi hoặc các thiết bị điện tử.

💬 Điều quan trọng là đừng chờ con nói đúng mới khen. Chỉ cần con cố gắng phát ra một âm thanh mới, hãy động viên ngay lập tức. Sự khích lệ của cha mẹ chính là động lực lớn nhất giúp trẻ tiếp tục cố gắng.

📌 Nhiều phụ huynh cho rằng việc dạy nói là trách nhiệm của giáo viên hoặc chuyên viên can thiệp. Tuy nhiên, thực tế cho thấy trẻ tiến bộ nhanh nhất khi có sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và trung tâm.

⏳ Phát triển ngôn ngữ là một quá trình cần thời gian, sự lặp lại và môi trường giao tiếp tích cực mỗi ngày. Có thể hôm nay con chưa nói được, nhưng từng ánh mắt nhìn, từng lần bắt chước âm thanh, từng cử chỉ giao tiếp đều là những viên gạch đầu tiên xây dựng khả năng ngôn ngữ cho con.

💙 Hãy tin vào sự tiến bộ của trẻ.

Bởi một từ con nói được hôm nay có thể là thành quả của hàng nghìn lần cố gắng trước đó.

🌟 Kiên trì thêm một chút.
🌟 Đồng hành thêm một chút.
🌟 Yêu thương thêm một chút.

Rồi một ngày, bạn sẽ được nghe những điều mình mong đợi từ chính con yêu của mình.






🧠 KÍCH THÍCH TRẺ TỰ KỶ PHÁT ÂM RA LỜI NÓIDạy một đứa trẻ tự kỷ biết nói chưa bao giờ là hành trình dễ dàng. Có những âm ...
01/06/2026

🧠 KÍCH THÍCH TRẺ TỰ KỶ PHÁT ÂM RA LỜI NÓI

Dạy một đứa trẻ tự kỷ biết nói chưa bao giờ là hành trình dễ dàng. Có những âm thanh rất nhỏ, những từ nói chưa rõ… nhưng với cha mẹ, đó lại là cả một niềm hạnh phúc lớn ❤️

🌱 Muốn con nói, trước hết hãy:
✔️ Kiên nhẫn chờ con phản hồi
✔️ Nói chuyện với con mọi lúc, mọi nơi
✔️ Tạo cơ hội để con lựa chọn và thể hiện nhu cầu
✔️ Khuyến khích mọi nỗ lực phát âm của trẻ
✔️ Chơi cùng con thay vì để con xem điện thoại quá nhiều

💬 Chỉ cần con cố gắng phát ra một âm nhỏ, cha mẹ cũng nên động viên và khen ngợi. Vì mỗi âm thanh hôm nay đều có thể là nền tảng cho lời nói sau này.

📌 Đừng phó mặc hoàn toàn cho giáo viên hay chuyên viên can thiệp. Trẻ tiến bộ nhanh nhất khi được đồng hành liên tục từ cả gia đình và trung tâm.

⏳ Hành trình phát triển ngôn ngữ cần rất nhiều thời gian, sự lặp lại và yêu thương. Có thể hôm nay con chưa nói được, nhưng nếu cha mẹ kiên trì đúng cách, con sẽ dần học được cách kết nối với thế giới bằng lời nói.

💙 Một từ nói ra hôm nay có thể là thành quả của hàng nghìn lần cố gắng trước đó.

------------------------------------------
TRUNG TÂM CAN THIỆP SỚM VĂN HIẾN
🗞Phục trách chuyên môn: ThS. Giáo dục đặc biệt - Hoàng Thị Nhàn
🏡Cơ sở Xuân La: Số nhà 16, ngõ 105/1 đường Xuân La, phường Xuân Tảo, quận Bắc Từ Liêm, TP. Hà Nội
🏡Cơ sở Mai Dịch: ngõ 245 đường Mai Dịch, phường Mai Dịch, quận Cầu Giấy, TP. Hà Nội (Phía sau Trường mầm non Mai Dịch)
☎Hotline: 0976 947 119

26/05/2026

📌📌📌 CÁC CON HỌC GÌ MÀ CHĂM CHÚ THẾ NHỈ 🤔

👉 Àaaaaa!
Đây là hoạt động khám phá khoa học với thí nghiệm vui: Quả chanh kỳ diệu 🍋🍋🍋

Hoạt động này giúp các con:
✅ Hình thành khả năng quan sát, khám phá sự thay đổi kỳ diệu của quả chanh lúc nổi-lúc chìm trong môi trường nước khác nhau.
✅ Kích thích sự tò mò, phát triển khả năng tập trung chú ý vào sự thay đổi của các hiện tượng xung quanh.

Các bé ơi! 🔊🔊🔊
Hãy cùng trải nghiệm những tiết học vui nhộn và bổ ích này nhé!
------------------------------------------------
🗞Phụ trách chuyên môn: ThS. Giáo dục đặc biệt - Hoàng Thị Nhàn
🏡Cơ sở Mai Dịch: Số nhà 26, ngõ 245 đường Mai Dịch, phường Mai Dịch, quận Cầu Giấy, TP. Hà Nội (Phía sau Trường mầm non Mai Dịch)
🏡Cơ sở Xuân La: 105 đường Xuân La, phường Xuân Tảo, quận Bắc Từ Liêm, TP. Hà Nội
☎Hotline: 0976 947 119

Address

Số 16 Ngõ 105/1 Xuân La, Phường Xuân Tảo, Quận Bắc Từ Liêm
Hanoi
10000

Opening Hours

Monday 07:30 - 17:30
Tuesday 07:30 - 17:30
Wednesday 07:30 - 17:30
Thursday 07:30 - 17:30
Friday 07:30 - 17:30
Saturday 07:30 - 17:30

Telephone

+84396474005

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Can thiệp sớm Văn Hiến - 105 Xuân La, Tây Hồ posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to Can thiệp sớm Văn Hiến - 105 Xuân La, Tây Hồ:

Share