12/05/2021
🔊🔊🔊 7 Nguyên tắc cần TÔN TRỌNG trong DẠY HỌC TRỰC TUYẾN
---------------------------------------------------------
📍NGUYÊN TẮC 1 - DẠY HỌC PHÁT TRIỂN
Đó chính là việc lấy học sinh làm trung tâm, tuân thủ các nguyên tắc dạy học tích cực. Thay vì giáo viên giảng bài, cung cấp kiến thức - học sinh ghi chép như truyền thống, dạy học phát triển đòi hỏi học sinh là người chủ động trong học tập, tìm hiểu kiến thức và tổng hợp nội dung. Giáo viên đóng vai trò là người hướng dẫn, định hướng và tổng kết.
📍NGUYÊN TẮC 2 - HỌC ĐI ĐÔI VỚI HÀNH
Học đi đôi với hành, giáo dục phải gắn liền với cuộc sống
- Giáo dục cần gắn liền với thực tiễn sao cho các em có thể vận dụng kiến thức để tự lập, tham gia công việc vừa sức.
- Điều này làm trẻ bền vững và sâu sắc, kỹ năng vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
- Hơn nữa, giáo viên cần suy nghĩ tạo ra mọi điều kiện, tình huống để trẻ ứng dụng kiến thức, kỹ năng vào các hoạt động phong phú.
📍 NGUYÊN TẮC 3 - DẠY HỌC TRỰC QUAN
- Dạy học dựa trên trực quan được la.A.Kômenski gọi là nguyên tắc vàng của lý luận dạy học. Ông chỉ ra rằng, sự nhận biết đều bắt đầu từ cảm nhận.
- Cơ sở nguyên tắc này là sự thống nhất giữa quá trình nhận thức cảm tính và lý tính.
- Ở trẻ mầm non, loại hình tư duy chủ yếu là tư duy trực quan, hành động (thử bằng tay).
- Sử dụng các thiết bị trực quan đa dạng trọng dạy học, các vật trực quan có tính tự nhiên, các vật có tính tạo hình và các vật có tính đồ họa.
📍 NGUYÊN TẮC 4 - TÍNH HỆ THỐNG VÀ TRÌNH TỰ
- Hình thành các biểu tượng theo hướng trật tự logic nhất định, nội dung kiến thức được mở rộng phức tạp dần dần theo trình tự, nhờ vậy mà hệ thống kỹ năng và kỹ sảo được hình thành.
- Đảm bảo tính hệ thống trình tự cần chương trình và kế hoạch học tập lập theo từng năm. Nội dung được sắp xếp logic giúp trẻ lĩnh hộ dễ dàng.
- Kiến thức được trẻ lĩnh hộ dễ dàng hơn nếu các giác quan đều được tham gia. Hơn nữa giáo viên cần tạo cho trẻ điều kiện để sử dụng kỹ năng và kỹ xảo trong nhiều hoàn cảnh khác nhau.
📍 NGUYÊN TẮC 5 - DẠY HỌC VỪA SỨC
- Nội dung dạy học cần tuân thủ nguyên tắc từ đơn giản đến phức tạp, từ khó đến dễ để từ cái chưa biết đến biết, từ gần ra xa. Trẻ sẽ lĩnh hội những kiến thức và kỹ năng phù hợp này tùy vào đặc điểm và mức độ phát triển trí tuệ của trẻ.
- Dựa trên lý thuyết về vùng phát triển của Vưgotxki.
- Trong quá trình dạy học giáo viên cần sử dụng hiệu quả nhiều biện pháp dạy học khác nhau, sử dụng đồ dùng trực quan giúp trẻ dễ dàng lĩnh hội nội dung hơn.
📍 NGUYÊN TẮC 6 - ĐẢM BẢO KHOA HỌC
- Giáo viên nắm và vận dụng những thành tựu của khoa học giáo dục.
- Để đảm bảo tính khoa học cần dạy trẻ cách khái quát trong quá trình hình thành. Trẻ cũng cần đảm bảo tính thống nhất, thao tác kiến thức, kỹ năng và thái độ.
- Cần đảm bảo tính chính xác, khoa học về tất cả mọi mặt như ngôn ngữ, ký hiệu, ... góp phần làm phong phú ngôn từ của trẻ.
📍 NGUYÊN TẮC 7 - ĐẢM BẢO TÍNH TƯ DUY VÀ TÍCH CỰC CỦA TRẺ
- Để nắm được những kiến thức toán học sơ đẳng phải tạo mọi điều kiện để phát huy tính tích cực của trẻ với toán.
- Trẻ phải có kỹ năng tri giác và phân tích những dấu hiệu cơ bản. Tính ý thức được hình thành, vì vậy trong quá trình dạy học cần tạo mọi điều kiện để trẻ chủ động tìm tòi góp phần kích thích hoạt động tư duy.
- Để đảm bảo nguyên tắc cần hình thành và phát triển ở trẻ các thao tác tư duy, phân tích, tổng hợp.
- Giáo dục trẻ nhu cầu suy nghĩ, hứng thú vượt khó, kỹ năng giải quyết vấn đề nghiệp vụ đã đặt ra. Từ đó đó cho trẻ thái độ học tập và sự hứng thú với các biểu tượng toán học.
![[BẢN TIN NGÀY MỚI] Chả có gì hot ngoài việc nóng cảTin tức thời tiết hôm nay, 21.5.2021: Nắng nóng kéo dài đến ngày 24.5...](https://img3.yasteq.com/087/387/243838990873876.jpg)
![[PHÙNG KHOANG – HÀ NỘI]TUYỂN DỤNG 5 VỊ TRÍ FLUTTER (LƯƠNG UP TO 10 -20 TRIỆU)DEAL LƯƠNG THOẢI MÁI THEO NĂNG LỰCMÔ TẢ CÔN...](https://img5.yasteq.com/488/989/237012094889899.jpg)
