Wat zijn de openingstijden?

Maandag 08:00 - 17:00 Dinsdag 08:00 - 18:00 Woensdag 08:00 - 18:00 Donderdag 08:00 - 18:00 Vrijdag 08:00 - 17:00

Leeruniek

Als leraar of ib’er wil je elke leerling optimaal ondersteunen. Met onze tools maak je onderwijs op maat eenvoudig en effectief.

Bij Leeruniek bieden we data-inzichten die je helpen om leerbehoeften beter te begrijpen en gericht in te spelen op wat werkt. Weten waar jouw leerlingen staan en wat ze van je nodig hebben. Dát is de basis van goed onderwijs. Leeruniek is hét centrale dashboard waarin je altijd en overal actueel inzicht hebt in de ontwikkelingen op school-, leerjaar-, groeps-, en leerlingniveau. Zo stem je tijdig en gericht het onderwijsaanbod af op ieders behoefte, kom je niet voor verrassingen te staan en bespaar je tijd en werk.

16/10/2026

Hoe haal je meer uit je groepsbespreking?

Een groepsbespreking kost tijd. Maar levert die tijd ook op wat je ervan verwacht?

Met een paar slimme keuzes kun je het gesprek doelgerichter en waardevoller. Denk aan een focus op de groep, leren van elkaar en afspraken die echt opgevolgd worden.

In ons artikel delen we 5 praktische tips voor een effectieve groepsbespreking.

Lees het artikel en ontdek hoe je meer uit de groepsbespreking haalt:
https://loom.ly/XRovGwg

15/10/2026

Bijna 40% van de 15-jarigen leest niet goed genoeg om mee te komen in de samenleving. Dat blijkt uit het nieuwste PISA-onderzoek.

De cijfers zijn zorgwekkend. En ze laten ook zien hoe belangrijk het is om lezen niet alleen op school, maar ook thuis een belangrijke plek te geven.

Ouderbetrokkenheid hoeft helemaal niet ingewikkeld te zijn. Samen een boek kiezen, voorlezen, praten over een verhaal of simpelweg laten zien dat lezen leuk en waardevol is: juist die kleine momenten maken verschil.

Daarom maakten we een praktische cheat sheet met 8 tips om ouders te betrekken bij lezen. Laagdrempelig, concreet en direct toepasbaar.

8 tips om thuis meer leesplezier en betrokkenheid te creëren.
https://loom.ly/AEcIhNg

14/10/2026

Een kindkenmerk is geen etiket. Maar hoe kijk je dan wel naar kindkenmerken? En hoe gebruik je ze om leerlingen beter te begrijpen en te ontdekken wat ze nodig hebben?

In het thema Kindkenmerken in onze kennisbank ontdek je onder andere:

🔹 Waarom een kindkenmerk geen etiket is
🔹 Hoe kindkenmerken helpen om een leerling beter in beeld te krijgen
🔹 Wat stimulerende en belemmerende factoren zijn
🔹 Hoe je deze inzichten verbindt aan de onderwijsbehoeften van een leerling

De praktische blogartikelen en handige downloads helpen je om kindkenmerken betekenis te geven in de praktijk.

👉 Bekijk nu het thema Kindkenmerken in onze kennisbank:
https://loom.ly/I-mKT18

13/10/2026

Extra webinar!

Een leerlingbeeld krijg je niet cadeau.

Het eerste webinar over kindkenmerken werd goed bezocht. Daarom organiseren we het op 29 oktober opnieuw! Heb je het gemist of kwam het moment niet goed uit? Dan is dit je kans om alsnog aan te sluiten.

We duiken in kindkenmerken, gerichte observaties, stimulerende en belemmerende factoren en de invloed van context. Je ontdekt hoe je deze inzichten met elkaar verbindt en vertaalt naar de onderwijsbehoeften van een leerling.

📅 Donderdag 29 oktober | 15.30 uur
⏱️ 30 minuten

👉 Wil je erbij zijn? Schrijf je snel in via de link!
https://loom.ly/vUG4yPs

09/10/2026

Je ziet veel. Maar nooit alles.

Als leerkracht kijk je vanuit je eigen ervaringen en verwachtingen. Een ander perspectief kan je beeld veranderen. Of verdiepen.

Vraag daarom eens:
“Zie jij dit ook?”

Aan je duo. Aan ouders. En soms aan het kind zelf.
Want verschillen in wat je ziet, zijn geen probleem. Ze zijn waardevolle informatie.

👉 Wanneer veranderde het perspectief van een ander jouw beeld van een leerling?
https://loom.ly/W3loqrc

08/10/2026

Heb je het webinar van 7 oktober gemist? Geen probleem: op 29 oktober krijg je een nieuwe kans.

Tijdens ‘Een leerlingbeeld krijg je niet cadeau’ gaan we aan de slag met kindkenmerken, observaties, context en de vraag: hoe zorg je voor een actueel en bruikbaar beeld van een leerling?

⏱️ Het webinar duurt 30 minuten.
👉 Wil je erbij zijn? Schrijf je snel in via de link!
https://loom.ly/vUG4yPs

02/10/2026

Een kindkenmerk is geen vaststaand gegeven.

Leerlingen ontwikkelen zich, omstandigheden veranderen en nieuwe observaties kunnen een eerder beeld bevestigen, nuanceren of juist veranderen.

Toch blijven kindkenmerken soms maanden of zelfs jaren staan. Wanneer is het tijd om ze opnieuw te bekijken? Wat voeg je toe, wat pas je aan en wat laat je los?

In onze nieuwe blog lees je 7 praktische richtlijnen om kindkenmerken kort, concreet, actueel en vooral bruikbaar te houden.

Lees het blogartikel en ontdek hoe je kindkenmerken zorgvuldig evalueert: https://loom.ly/YVvALbM

Wil je hier verder over nadenken? In ons webinar ‘Een leerlingbeeld krijg je niet cadeau’ gaan we dieper in op kindkenmerken, observaties, context en het voorkomen van labels.
📅 7 oktober | 12.30 uur
📅 29 oktober | 15.30 uur
⏱️ 30 minuten
Lees de blog en schrijf je in voor het webinar via de link.
https://loom.ly/vUG4yPs

01/10/2026

Hoe actueel is jouw beeld van een leerling?

Een overdracht geeft waardevolle informatie en een belangrijk vertrekpunt voor een scherp leerlingbeeld. Tegelijkertijd ontstaat er ruimte voor een nieuwe blik: wat zie jij zelf?

In ons webinar ‘Een leerlingbeeld krijg je niet cadeau’ staan we stil bij hoe je observaties, kindkenmerken en toetsgegevens kunt verbinden aan de actuele context. Zodat je niet blijft hangen in een label, maar kijkt naar wat een leerling nu nodig heeft.

📅 7 oktober | 12.30 uur
⏱️ 30 minuten

Ook op 29 oktober kun je deelnemen.
👉 Meer weten of je inschrijven? Bekijk de link.
https://loom.ly/vUG4yPs

24/09/2026

🧠 Hoe scherp kijk jij naar kindkenmerken?

Kindkenmerken helpen om een leerling beter te begrijpen. Maar wanneer helpen ze je echt verder, en wanneer dreigen ze een vast label te worden?

Doe de kindkenmerkentest en ontdek hoe bewust jij kijkt naar de informatie die je gebruikt in je dagelijkse werk.

👉 Doe de test: https://loom.ly/BVI119c

22/09/2026

Webinar: Een leerlingbeeld krijg je niet cadeau

Een overdracht bevat waardevolle observaties en typeringen van leerlingen. Maar wat gebeurt er als je die informatie zonder meer overneemt? Wanneer wordt een observatie ongemerkt een label?

In dit webinar ontdek je hoe je de kindkenmerken uit de overdracht opnieuw bekijkt en verbindt aan toetsgegevens en onderwijsbehoeften. We staan stil bij stimulerende en belemmerende factoren, gerichte observaties, context en vooroordelen.

📅 Woensdag 7 oktober 2026 | 12.30 uur
📅 Donderdag 29 oktober 2026 | 15.30 uur
⏱️ 30 minuten

Een kort webinar met een belangrijke vraag: wat zie jij zelf?
👉 Benieuwd naar het programma en wil je je inschrijven?
https://loom.ly/vUG4yPs

Adres

Entrada 203
Duivendrecht
1115AA

Openingstijden

Maandag	08:00 - 17:00
Dinsdag	08:00 - 18:00
Woensdag	08:00 - 18:00
Donderdag	08:00 - 18:00
Vrijdag	08:00 - 17:00

Website

http://www.leeruniek.nl/

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Leeruniek nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.