Taller de electrónica y robótica educativa

14/11/2011

08/11/2011

08/11/2011

10/09/2011

¿Si actualmente en medicina se están haciendo innovaciones como el desarrollo de algún órgano humano artificial: riñones, corazón, hígado, corneas, etc., en tu opinión crees que será posible en el futuro que los trasplantes de órganos sean como se plantean al final de la película?

En 50 años tu tendrás aprox. 64 años de edad, cómo crees que será tu vida?, describe tu escenario de vida del futuro, sociedad, edificios, tecnología, medio ambiente, todo lo que se te ocurra

Suerte y ánimo!!!

10/09/2011

¿Qué opinas sobre el desarrollo de la tecnología?

¿Cuál es tu visión del mundo para los próximos 50 años?

¿Será posible que los robots puedan desarrollarse como Andrew y llegar a “sentir” emociones?

10/09/2011

Preguntas guía para elaborar la reflexión de la película “El hombre bicentenario”.

Recuerda que la reflexión no es contestar las preguntas, sino que es necesario elaborar un comentario en el cuál vayas guiándote por cada una de las preguntas y respuestas, además de anexar tus propias opiniones en lo general del tema.

Advertencia: los comentarios parecidos serán anulados, sean originales y desplieguen toda su creatividad.

Esta actividad vale 50 puntos para la calificación del bimestre.

10/09/2011

La primera actividad consitió en observar la película "El hombre bicentenario", para crear una conciencia sobre el futuro de la humanidad en los próximos 50 años. En este momento ya están en posibilidad de contestar las preguntas guía para elaborar la reflexión individual

30/08/2011

Iniciamos ciclo escolar 2011-2012. Bienvenidos!!!

04/06/2011

¿Qué les pareció la estructura móvil? comparte toda la experiencia ;)

25/05/2011

¿De todas las estructuras del kit de robótica que llevamos armadas cuál les ha gustado más y por qué?

25/05/2011

¿Qué aprendiste de la actividad sobre seguir instrucciones (receta de sushi)?

25/05/2011

¿Por qué es importante saber seguir instrucciones?