09/06/2019
សប្ដាហ៍ទី៥ ថ្ងៃទី៩ និងថ្ងៃទី១០នៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល 'គិតជាសកល ច្នៃក្នុងតំបន់ ២'
ថ្ងៃសៅរ៍ទី២៥ និងថ្ងៃទី២៦ ឧសភា ឆ្នាំ២០១៩
សប្តាហ៍នេះយើងមានវាលគ្មិនកិត្តយស កញ្ញា លី សុខកញ្ញា ដែលជាសក្ខាកាម 'គិតជាសកល ច្នៃក្នុងតំបន់ ១'
និង កញ្ញា Fatima Shehata ដែលមកពី Center for Sustainable Water។ ពួកគាត់បានមកចែករំលែកបទពិសោធន៍ជាច្រើនទាក់ទងនឹងដំណើរជីវិត និងការងាររបស់ពួកគាត់។
មានសកម្មភាពអនុវត្ថបន្ថែមទៀតនៅក្នុងថ្នាក់រចនាមេកានិកជាមួយលោក Nick O'Neill ។ សិក្ខាកាមទាំង៤ក្រុមបានយកផលិតផលធ្វើពីដែកអីណុកកាត់រួច ដែលក្រុមទាំង៤បានរចនាពីសប្តាហ៍ទី៤ យកមកពត់អោយចេញតាមការរចនារបស់ពួគគេ ។ ក្រៅពីនោះទៀត សិក្ខាកាមទាំងអស់ក៏បានស្វែងយល់ពីចំនុចខ្វះខាតនិងធ្វើបទបង្ហាញពីផលិតផលដើមដំបូងរបស់ពួគគេ។
រីឯក្នុងថ្នាក់រចនា 2D ដែលបង្រៀនដោយលោក រស់ វណ្ណឌី វិញ សិស្សបីក្រុមបានបង្ហាញផ្ទាំងផ្សព្វផ្សាយដែលពួគគេរចនាឡើងទាក់ទងពីផលិតផលដែលពួកគេបានបង្កើតឡើងពីសប្តាហ៍មុន ដើម្បីសិក្សាបន្ថែមពីរបៀបដាក់ពណ៍ បច្ចេកទេសប្រើប្រាស់កម្មវិធីរចនាផ្សេងៗ។
ក្នុងថ្នាក់អាជីវកម្មនិងគិតវិភាគ កញ្ញា តាន់ប៊ុនហ៊ង់ បានអោយសិក្ខាកាមហាត់សម ធ្វើបទបង្ហាញពីគំនិតទាក់ទងនឹងមុខជំនួញ ឫ ផលិតផលដែលពួកគេបានបង្កើត ដើម្បីអោយពួកគេត្រៀមខ្លួន និង សិក្សាស្វែងយល់ពីចំនុចខ្វះខាត និង ចំនុចល្អៗបន្ថែម។
ធ្វើបានល្អណាស់អ្នកទាំងអស់គ្នា សូមបន្តវាទៅមុខទៀត!
#គិតជាសកលច្នៃក្នុងតំបន់២
Week 5, day 9 and 10 of ‘Think Global Make Local 2’ which was held on Saturday 25th and 26th May 2019.
This week, we welcomed 2 main guest speakers. Our first guest speaker was Ms. Ly sokanha, a former student from ‘Think Global Make Local 1’ and Ms. Fatima Shehata who was from Center for Sustainable Water. Both guests shared their life and work experience to the students.
There were further activities on metal products prototype in Mr. Nick O’Neill’s Mechanical class. The metals had been cut out based on the student groups’ designs in previous week. Students shaped the cut metal pieces into their designed products. At the same time, presented their metal product prototype to the class, sharing what improvement they could do in the next design version to better it.
In 2D design class by Mr. Ros Vandy, students designed product poster and learnt how to use color combination on their art work designs as well as learning a new design software.
In Business and Analytical Thinking class by Ms. Tan Bunhourng, students continued to learn how to pitch their business and products design ideas. They worked on how to improve their weaknesses and strengthen their speaking and pitching skills.
You’ve done a good job all, keep up the good work!