Dott. Andrea Mangone - Consulente DSA, Tutor DSA, Consulente informatico

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Dott. Andrea Mangone - Consulente DSA, Tutor DSA, Consulente informatico Dottore di ricerca (PhD) in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione. Consulente in disturbi dell'apprendimento. Tutor DSA. Formatore.

Consulente in tecnologie dell'informatica. Sono Andrea Mangone, Dottore di Ricerca (PhD) in Psicologia dello sviluppo e dell’educazione, Consulente in disturbi dell'apprendimento, Tutor DSA, Formatore, Consulente in tecnologie dell'informatica. A bambini, ragazzi e giovani adulti [*** AL MOMENTO SOLTANTO A QUESTI ULTIMI ***] che presentano uno o più Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), off

ro:
– sostegno individuale nello studio, anche tramite l’uso del computer e dei software compensativi;
– selezione, installazione e configurazione sul computer personale dei programmi più indicati in base alle proprie difficoltà;
– consulenza globale ai genitori (supporto nell'aiuto ai figli, rapporti con la scuola, rete con gli altri professionisti, pratiche per ottenere l’assegno di frequenza, reperimento libri digitali e altro ancora). Il mio doposcuola [*** ATTUALMENTE SOSPESO ***] si rivolge ai bambini e ai ragazzi con DSA. Si tratta di una proposta di lavoro individuale oppure in piccoli gruppi (massimo 4-5 partecipanti), dove non ci si limita a «fare i compiti», ma si ha veramente l’opportunità di approfondire, rinforzare, esercitarsi e prepararsi a verifiche e interrogazioni, tutto con metodi e strategie specifici per i disturbi dell’apprendimento, grazie alla mia competenza ed esperienza proprio in questo campo. Il Doposcuola DSA si caratterizza per la possibilità di:
– svolgere i compiti e studiare da soli o in piccolo gruppo, con l’assistenza di un professionista specializzato nei disturbi dell’apprendimento;
– rinforzare gli apprendimenti previsti dal PDP predisposto dalla scuola;
– acquisire un metodo di studio adeguato;
– lavorare con il computer e imparare l’uso dei principali software compensativi. Dalla mia pluriennale competenza in campo informatico deriva l’attività di consulente in tecnologie dell'informatica. Dopo aver analizzato insieme al cliente gli obiettivi, le necessità o i problemi, mi occupo di:
– consigliare la scelta del dispositivo più adatto (computer fisso, portatile, tablet…);
– suggerire i programmi più adeguati ai compiti da eseguire;
– fornire assistenza completa nel reperimento, nell’installazione e nella configurazione dei software;
– organizzare momenti di formazione all’uso del computer e dei vari programmi nella pratica di tutti i giorni;
– verificare e ottimizzare le opzioni di sicurezza del sistema operativo e dei programmi, installare e configurare antivirus e altri strumenti, fornire indicazioni su come proteggere la propria privacy in rete;
– in caso di malfunzionamenti o problemi, capirne le cause e suggerirne le soluzioni.

17/06/2026

PILLOLE PER DSA – 14 – LE PILLOLE VANNO IN FERIE!
È arrivata l'estate, è terminato l'anno scolastico: aria di vacanze, e le mie pillole per DSA vanno in ferie. Ci rivediamo più avanti!

⚠️ ATTENZIONE! ⚠️Per ragioni organizzative, la conferenza sull'indennità di frequenza prevista per domani presso la Bibl...
09/06/2026

⚠️ ATTENZIONE! ⚠️
Per ragioni organizzative, la conferenza sull'indennità di frequenza prevista per domani presso la Biblioteca di Morgex È ANNULLATA.
Mi scuso con le eventuali persone che avrebbero voluto partecipare.

Dopo il grande successo di maggio alla libreria BrivioDue di Aosta, tornerò a parlare di indennità di frequenza per gli ...
07/06/2026

Dopo il grande successo di maggio alla libreria BrivioDue di Aosta, tornerò a parlare di indennità di frequenza per gli studenti con DSA nella prossima conferenza: mercoledì 10 giugno, presso la Biblioteca di Morgex. È necessaria la prenotazione scrivendomi su WhatsApp.

Questa mattina a Radio Proposta Aosta ho parlato dell'importanza della diagnosi precoce dei disturbi specifici dell'appr...
21/05/2026

Questa mattina a Radio Proposta Aosta ho parlato dell'importanza della diagnosi precoce dei disturbi specifici dell'apprendimento.
I genitori non devono ignorare segnali importanti di difficoltà in lettura, scrittura e calcolo, di memoria fragile, di disattenzione: "campanelli d'allarme" che devono spingere la famiglia a iniziare il percorso di valutazione.
Se poi non ci sarà una diagnosi, meglio ancora; ma se verrà confermato un DSA, allora ci sarà tempo per adottare tutte le strategie didattiche e compensative previste dalla legge, così da evitare al bambino o ragazzo enormi fatiche a scuola accompagnate da scarsi risultati e quindi diminuzione di autostima.
Gli insegnanti, dal canto loro, fanno bene a segnalare gli alunni che presentano difficoltà serie e persistenti: meglio rischiare un falso positivo, piuttosto che non segnalare e costringere l'alunno a faticare anni sui banchi di scuola.

Paola Borgnino conduce un programma che affronta svariate tematiche legate alla Valle d'Aosta

https://youtu.be/Wqi3gwFb6HcI disturbi specifici dell'apprendimento in età adultaAosta, Libreria Briviodue, 18 aprile 20...
20/05/2026

https://youtu.be/Wqi3gwFb6Hc

I disturbi specifici dell'apprendimento in età adulta

Aosta, Libreria Briviodue, 18 aprile 2026.
In questa conferenza affronto il tema dei DSA in età adulta, tema decisamente interessante e attuale, ancorché quasi del tutto sconosciuto. I disturbi dell'apprendimento persistono per tutta la vita di un soggetto, dunque anche quando questo diventa adulto. All'università come nel mondo del lavoro, proprio come accade negli anni di scuola, esistono tutele garantite dalla legge per chi ha una diagnosi. Strumenti compensativi e strategie personalizzate sono previsti anche negli studi accademici, negli esami, nei concorsi del comparto pubblico, nel privato, per conseguire la patente di guida e così via. Infine, vediamo quale sia il percorso per ottenere una diagnosi in età adulta.

Aosta, Libreria Briviodue, 18 aprile 2026.In questa conferenza affronto il tema dei DSA in età adulta, tema decisamente interessante e attuale, ancorché quas...

Gli studenti con DSA hanno diritto all’indennità di frequenza?L’indennità di frequenza, secondo la vigente normativa, sp...
11/05/2026

Gli studenti con DSA hanno diritto all’indennità di frequenza?

L’indennità di frequenza, secondo la vigente normativa, spetta ai minori invalidi civili che, pur non trovandosi in una condizione di handicap tale da avere diritto alle tutele della legge 104/1992, presentano «difficoltà persistenti a svolgere i compiti e le funzioni della propria età».
Da anni le famiglie, gli operatori sanitari e gli esperti di diritto si chiedono se tale assegno mensile sia dovuto agli studenti che hanno una certificazione di disturbi specifici dell’apprendimento, dal momento che sicuramente presentano difficoltà persistenti e importanti nello svolgimento delle normali attività scolastiche di lettura, scrittura e calcolo. La pratica ci insegna che le commissioni medico-legali hanno talvolta concesso e talvolta negato l’indennità in questi casi, e la giurisprudenza non è concorde sul punto.
Esistono tuttavia alcuni studi, forse poco conosciuti, che ci aiutano a fare chiarezza in questa materia decisamente controversa, e a trovare un punto di incontro tra le esigenze degli studenti con DSA e la corretta applicazione della normativa.
Ne parlerò in una nuova conferenza presso BrivioDue Libreria in piazza Chanoux ad Aosta, sabato 16 maggio 2026, alle ore 10.00.
L’ingresso sarà libero e gratuito, ma per ragioni organizzative è gradita la prenotazione ai numeri 0165.35946 o 346.6286717.

11/05/2026

PILLOLE PER DSA – 13 – IL RUOLO DEL LOGOPEDISTA NELLA VALUTAZIONE
Il logopedista riveste un ruolo importantissimo nel processo di valutazione: ha infatti il compito di somministrare i test di lettura, scrittura e calcolo, nonché di proporre alla famiglia di consultare anche un neuropsicomotricista nel caso in cui ne rilevi l'opportunità.

06/05/2026

L'importante scadenza del 15 maggio per gli studenti con DSA che affronteranno l'esame di maturità.
Il PDP verrà inviato al Ministero: quello che c'è scritto è quello che verrà concesso all'esame!

Questa mattina, in diretta a Radio Proposta Aosta, ho parlato dell'importante scadenza del 15 maggio, giorno entro il qu...
05/05/2026

Questa mattina, in diretta a Radio Proposta Aosta, ho parlato dell'importante scadenza del 15 maggio, giorno entro il quale le scuole secondarie di secondo grado devono inviare al MIM gli elenchi degli studenti che sosterranno l'esame di maturità. Le scuole devono allegare la documentazione che attesta il percorso dei singoli studenti; ovviamente, per gli alunni con DSA viene allegato anche il PDP. Per questo, è fondamentale che quest'ultimo sia aggiornato e che contenga le strategie e gli strumenti che dovranno essere garantiti in sede di esame. Vale la pena che i genitori chiedano una riunione di verifica!

https://podcast.radiopropostainblu.it/podcast/proposta-blumorning/blumorning_3_05-05-2026_10-06.htm

05/05/2026

PILLOLE PER DSA – 12 – LE CARATTERISTICHE RILEVATE DALLE SCALE DI INTELLIGENZA
Le scale di intelligenza WISC (per i minori) e WAIS (per gli adulti), che vengono somministrate nella valutazione per DSA, forniscono importanti dati sul funzionamento mentale del soggetto. Scopriamo che cosa si "nasconde" dietro al Quoziente di Intelligenza.

Indirizzo

Aosta

Orario di apertura

Lunedì 09:00 - 12:00
14:00 - 19:00
Martedì 09:00 - 12:00
14:00 - 19:00
Mercoledì 09:00 - 12:00
14:00 - 19:00
Giovedì 09:00 - 12:00
14:00 - 19:00
Venerdì 09:00 - 12:00
14:00 - 19:00
Sabato 09:00 - 12:00

Telefono

339.4283992

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