Sadel Technologies LTD

14/09/2022

18/10/2021

among the 50 most promising EdTech startups.💪💪

03/06/2021

The legendary Q&A website for programmers (and probably one of the most copy-and-pasted sites on the internet) Stack Overflow is being acquired. The Wall Street Journal is reporting that Prosus (the primary shareholder of Chinese gaming mega co/WeChat developer, Tencent) will acquire Stack Over…

31/05/2021

من انجاز الى آخر 💪
‏kindix start - تطبيق جديد يدخل الخدمة ضمن نظام كندكس. تطبيق مخصص لادارة جدول الحصص وتوظيف المعلمين والقوى العاملة. التطبيق حصل اليوم على مصادقة وزارة التربية والتعليم.

05/03/2021

https://www.themarker.com/technation/.premium-MAGAZINE-1.9589672

***

06/02/2020

لقد تشرفنا اليوم بزيارة هامة من مدير وحدة أمن المعلومات في وزارة التربية والتعليم. طاقم سديل قام بعرض نظام KINDIX والآليات التي تتبعها الشركة لحماية معلومات وبيانات المستخدمين.
זכינו היום לביקור חשוב של מנהל יחידת ההגנה בסייבר במשרד החינוך. צוות סדיל הציגו בגאווה את הסטארטאפ של KINDIX ואת הפעילות שנוקטת החברה בכדי להגן על המידע והפרטיות של המשתמשים.

06/12/2019

على خلفية نتائج امتحان التقييم العالمي التابع لمنظمة ال OECD "الفيزا" والتي اظهرت نتائجه صورة سوداوية جدا لمستوى التعليم المتدني في المدارس العربية مقارنة مع المدارس اليهودية والغربية بشكل عام. الاسباب عديدة ولست هنا بصدد إحصاؤها او حصرها في اسباب معينة. ولكن هذه الاسباب بعينها كانت الدافع لدينا في شركة سديل لتطوير نظام KINDIX والذي يهدف الي تسخير التقنيات الحديثة من اجل تحسين ادارة الموارد المدرسية ومواكبة سيرورة التعلم عند الطلاب واستكشاف الجوانب الايجابية لدى كل طالب وتعزيزها. وذلك من خلال بناء برنامج تعلم شخصي لكل طالب بما يتلائم مع قدراته التعليمية وميوله ومكوناته النفسية ايضا.

وبفضل الله بعد اشهر عديدة من الجهد والعمل الدؤوب على تطوير النظام تمت المصادقة عليه من قبل وزارة التربية والتعليم وسوف يتم الشروع في تسويقه قريبا في البلاد وخارجها بواسطة شركة تسويق معتمدة.

بحكم اهتمامي الكبير في هذا المجال منذ سنوات عديدة استطيع القول بان جهاز التعليم العربي وبالرغم من الميزانيات المتوفرة لدية لم يستثمر حتى الآن في التقنيات الحديثة مقارنة بالوسط اليهودي ويفضل (مع الاسف) الاستثمار في مشاريع شكلية بلا جوهر لا تأتي بفائدة تعليمية او تربوية تذكر.

ربما يتساءل البعض ويقول بان التكنولوجيا استطاعت احداث ثورات نوعية في مجالات عدة كالصناعة والتجارة فلماذا لم تفلح حتى الآن في احداث تغيرات مماثلة في مجال التعليم؟ هنالك اسباب عديدة اذكر منها سببين الاول يعود الى الجمود التنظيمي والبنيوي للمؤسسات التعليمية والذي لم يستطع التأقلم ومتطلبات الحداثة. هذا البناء التنظيمي لم يتغير منذ مئات السنين حينما كان الهدف منه هو تأهيل أيدي عاملة للمصانع لزيادة انتاجيتها اما اليوم فالظروف تغيرت والهدف تغير وبقيت المؤسسة التعليمية على حالها.
حتى تستفيد المدارس من هذه التقنيات لا بد لها من اجراء تعديلات ادارية ومهنية مناسبة وذلك لخلق بيئة عمل تنسجم فيه التكنولوجيا مع العنصر البشري ويكمل احداهما الآخر.

اما السبب الثاني فيعود الى غياب المنافسة الحقيقية في هذا المجال. فالمنافسة في اية مجال تؤدي الى ارتفاع في جودة المُنتَج وتصب في نهاية المطاف في مصلحة الزبون والعكس صحيح !!
‏
لا اقول بأن التكنولوجيا هي الحل لمشكلات جهازنا التعليمي أو التربوي ولكن بلا ادنى شك فان استخدامها بإمكانه اصلاح جوانب عديدة من العملية التعليمية في المدرسة فهي بمثابة قوة داعمة للمعلم تُعينَه وتساعده على اتخاذ قرارات ذكية وفي الوقت المناسب.

ختاماً اقول بان التكنولوجيا الحديثة اليوم هي قوة نافذة لا يمكن تجاهلها فقد استطاعت السيطرة على جميع مناحي حياتنا واصبحنا نعيش في حالة من "تُخمة" البيانات الرقمية والتي تُخفي بين طياتها كنوز وثروات معلوماتية هائلة ومن يمتلكها فقد يمتلك أسباب القوة والتقدم.

- ابراهيم الصانع
مؤسس ومدير عام شركة سديل للتكنولوجيا
‏

07/11/2019

לקוח של סאדיל טכנולוגיות גייס 45$ מליון. גאווה!

09/08/2019

كل عام وانتم بالف خير.