20/05/2026
מי שמכיר אותי יודע שאני נמצאת בחיפוש תמידי.
איך להעמיק, איך ליצוק משמעות לתוך העשייה שלי, ואיך להתפתח לכיוונים חדשים.
החיפוש הזה הוביל אותי בשנים האחרונות לצאת מגבולות הדף והמסך-
אל המרחב הפיזי.
התחלתי לשאול:
איפה היצירה שלי יכולה באמת להשפיע?
איך אני יכולה ליצור חוויה משמעותית שנשארת עם הצופה?
מתוך השאלות האלה נולד מיזם *מאיירים למידה - מרחבים חינוכיים מאויירים*, שמטרתו להפוך מרחבים בבתי ספר לסביבה שמדברת ערכים, זהות ושייכות.
בשנתיים האחרונות המיזם פעל בכמה בתי ספר,
אבל תוך כדי הבנו שיש עולם שלם שנקרא גפ״ן -
מאגר ספקים של משרד החינוך, שדרכו בתי ספר מזמינים תוכניות חינוכיות.
והמשמעות הפשוטה הייתה:
אם אנחנו לא שם - יהיה לנו מאוד קשה לצמוח.
עכשיו, התהליך של לגשת לבד למכרז ספקי גפ״ן הוא תהליך סבוך, ארוך ומתיש עם אינסוף בירוקרטיה.
אבל החלטתי בכל זאת לנסות את זה.
הבנתי שיש לי כאן זהב בידיים, ואם המיזם הזה יעבור את המכרז נפתחת כאן הזדמנות פז עבור מוסדות חינוך בכל הארץ.
קיצר, זה באמת אחד הדברים הכי מורכבים, מתישים ומורטי עצבים שעשיתי בחיי.
ההגשה למכרז הסתיימה לפני כמעט חצי שנה, ואני המשכתי בחיי.
אבל לפני יומיים קיבלתי תשובה:
✨ התוכנית התקבלה למאגר ספקי גפ״ן ✨
וזה רגע גדול עבורי.
זה אומר שבתי ספר יכולים עכשיו להזמין את התוכנית
דרך תקציב גפ״ן ולהכניס אליהם תהליך שהוא גם ערכי, גם עיצובי וגם בעל השפעה לטווח ארוך.
התוכנית מאפשרת לצוותים חינוכיים לעצור רגע,
לחשוב על הערכים שהם רוצים להנחיל,
ולבחון איך הם באים לידי ביטוי במרחב עצמו.
בוחרים קיר או אזור משמעותי בבית הספר,
ומפתחים יחד קונספט ועיצוב שמותאם בדיוק לרוח המקום.
זה תהליך שיש בו הכל-
עבודה עם צוות, חשיבה ערכית, יצירה משותפת,
ובסוף גם תוצר שנשאר לאורך שנים, מעורר השראה ומרחיב את הלב.
אז אחרי שפתחתי כאן ושיתפתי במאחורי הקלעים,
אם יש כאן מנהלים, רכזים או אנשים מהעולם החינוכי-
אשמח לשתף עוד ולבדוק התאמה לבית הספר שלכם 💛
