10/02/2025
Merci à France tv et son JT de 20h sur le thème de l’intelligence artificielle diffusé le 09/02/2025 dans lequel EPISTEMES - La technologie éducative et son CEO Benoit Dominguez apparaissent.
Cette révolution technologique qui bouleverse déjà notre société, va continuera de façonner les années à venir, notamment dans les domaines cruciaux de l'éducation et de la formation.
Depuis maintenant 7 ans, nous menons une réflexion approfondie sur les applications de l'IA, en étudiant l’opportunité de la combiner avec les technologies immersives et les sciences cognitives. Grâce à notre agrément délivré par le comité d’éthique de l’Université de Montpellier Paul-Valéry, nous avons initié des travaux de recherche appliquée en collaboration avec les laboratoires Epsylon (Université Paul Valéry Montpellier) et LICAE (Université Paris Nanterre). Ces partenariats nous permettent de co-concevoir des projets pédagogiques avec l’ Université de Perpignan Via Domitia - UPVD, France et de travailler étroitement avec l’ Ministère de l'Éducation nationale et les collectivités locales (Département des Pyrénées-Orientales) pour construire l’éducation de demain.
Dans une démarche éthique et durable, les données que nous collectons et exploitons dans nos applications, sont issues de modèles validés par la science et traitées au sein d’un datacenter local et vert (Adamentis ).
L’IA, aujourd’hui, permet d'individualiser les parcours d'apprentissage de manière inédite, ce qui offre de nombreuses opportunités pour :
👍 Lutter contre le décrochage scolaire
👍 Détecter les troubles de l’apprentissage
👍 Assister les enseignants et formateurs dans leurs pratiques pédagogiques
Mais des questions demeurent : comment l’IA peut-elle être utilisée de manière pertinente ? Est-ce que l’on se contente de questions posées à ChatGPT, selon des modèles obsolètes et parfois subjectifs, ou est-ce qu'on choisit une approche plus rigoureuse et mesurée ? Et quelles sont les sources des modèles sur lesquels se basent ces réponses ?
Chez Epistemes, nous croyons que l’IA est un outil extraordinaire, mais elle ne doit jamais se substituer à l’humain. L'humain doit être au centre de son utilisation pour garantir une relation pédagogique authentique et une évaluation des effets produits. La question de la souveraineté des données (localisation des serveurs, origine des données) et de leur utilisation est essentielle. Il ne faut pas reproduire des biais ou des modèles obsolètes qui risquent de conduire à des conclusions erronées.
Nous saluons les récentes annonces concernant les investissements de la France en IA, notamment via Mistral AI. Ces initiatives devraient non seulement accélérer l’innovation en Europe, mais aussi ouvrir la voie à des partenariats prometteurs dans lesquels Epistemes jouera un rôle central, en continuant de développer et déployer ses travaux de R&D pour répondre aux défis éducatifs de demain.
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