03/09/2026
Wie viel Arbeit steckt eigentlich hinter einer Unterrichtsstunde?
Vorbereitung, Korrekturen, Gespräche, Organisation und viele weitere Aufgaben gehören zum Schulalltag, sind aber nicht immer sichtbar.
Seit August testet Bremen deshalb an neun Schulen eine digitale Arbeitszeiterfassung, bei der auch Tätigkeiten außerhalb des Unterrichts berücksichtigt werden.
Die spannende Frage dabei: Wie schafft man Transparenz, ohne neue Bürokratie zu produzieren?
Denn gerade an Schulen muss eine Erfassung einfach sein und zu einem Arbeitsalltag passen, der längst nicht nur im Klassenzimmer stattfindet.
👉 Mehr über Arbeitszeit, Technik und Organisation an Schulen in unserem Blog: https://aida-orga.de/de/newsroom/blog/digitale-schule-braucht-einfache-strukturen-wie-technik-arbeitszeit-und-organisation-zusammenwirken/