Por A Mais B

26/04/2021

No Nota 10, boletim da Por A Mais B, selecionamos as notícias mais relevantes para você ficar bem informado sobre o que acontece na educação. Acesse: https://bit.ly/32MO77z

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22/04/2021

Amanhã, dia 23, às 14h, Ricardo Madeira, professor de Economia da FEA/USP e cofundador da Por A Mais B, participará do seminário do Escritório de Evidências, uma iniciativa da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para fortalecer a geração de evidências educacionais.

Quais são as práticas gestoras que caracterizam as rotinas de gestão escolar no Brasil? Como o diagnóstico dessas práticas pode contribuir para o desenho de programas de formação? Essas e outras questões serão discutidas a partir dos resultados de um estudo realizado com 1.700 diretores e diretoras de escolas públicas brasileiras.

Assista no YouTube do CMSP • Canal Gestão: https://www.youtube.com/c/CMSPGest%C3%A3o/featured

12/04/2021

Segunda-feira chegou e com ela o , nosso boletim de notícias sobre educação. Nesta edição: debates sobre homeschooling no Brasil, o sistema de monitoramento educacional e os desafios trazidos pela pandemia e o novo Fundeb, cursos gratuitos para professores e mais. Vem ler: bit.ly/3251eQT

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05/04/2021

"A foco possibilita pensar meu planejamento dentro dos meus indicadores, já que eles nos trazem um retrato não só da aprendizagem do alunado, mas das condições de ensino e das ferramentas metodológicas" - Sandra do Carmo Silva

Saiba mais sobre as novas funcionalidades da nossa plataforma que vão apoiar o planejamento pedagógico em 2021:

Portal da Educação

29/03/2021

Comece a semana bem informado com a seleção de notícias do Nota 10. Nesta edição: mudanças no Saeb, ventilação inadequada nas escolas, erros em transferência do Fundeb e mais. Leia em: bit.ly/2O7hoGi

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25/03/2021

Na educação, o tempo é ouro. Imagine olhar para resultados de 250 alunos de uma vez. Por onde começar? Foi essa necessidade, trazida pelos usuários da Foco Escola, que motivou a criação de uma nova funcionalidade da plataforma: a seção que organiza dados de avaliações diagnósticas.

Nossa plataforma não é um trabalho a mais para os educadores, mas sim um apoio para superar os desafios que enfrentam. Por isso, contamos com a contribuição de professores e gestores para desenvolver um novo tipo de relatório, que sintetiza os principais resultados e facilita a análise dos dados. Em entrevistas e te**es de protótipo, mapeamos os melhores caminhos para entregar uma solução que usa dados para impactar a vida real.

Estamos animados para lançar, em breve, estas novas funcionalidades para as redes de ensino parceiras!

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23/03/2021

Ler uma obra que nos ensina é ótimo. Ter com quem discutir depois, é melhor ainda. Nosso Clube de Leitura segue o método da cumbuca para compartilhar percepções e aprofundar entendimentos sobre os conceitos estudados. Este mês estamos lendo Inspirado - Como criar produtos de tecnologia que os clientes amam.

18/03/2021

A partir de hoje, as redes públicas que fazem gestão pedagógica com a Foco Escola podem saber, a partir dos resultados do Saeb de 2019, quais habilidades devem priorizar na sala de aula. Nós acreditamos que as avaliações externas são um instrumento poderoso para colaborar com a prática docente. Por isso, de forma simples e empática, partimos das evidências de aprendizagem e apontamos os caminhos que farão com que os estudantes aprendam mais.

15/03/2021

No Nota 10, boletim da Por A Mais B, selecionamos as notícias mais relevantes para você ficar bem informado sobre o que acontece na educação. Acesse:
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08/03/2021

Ainda são necessários muitos passos para chegarmos à equidade de gênero no país. É o que mostram os dados.

Apesar de termos mais educação formal na média, nossa participação no mercado de trabalho é mais baixa que a dos homens e ocupamos posições de menor remuneração. Temos participação baixa em cargos de liderança tanto no setor privado, quanto na representação política.

A situação é ainda mais preocupante ao considerarmos interseccionalidades: mulheres da comunidade LBTQIA+ e mulheres pretas, por exemplo, vivem com muito mais desigualdade. A expectativa de vida de uma mulher trans no Brasil é de 35 anos, enquanto a média nacional é de 75 anos. Mulheres negras representam 2,5% dos deputados federais, enquanto sua representatividade na população é de 28,7%. Na saúde, as mulheres negras somam 65% das mortes maternas.

A pandemia agravou ainda mais essa desigualdade, pois exigiu que mulheres de todo o mundo carregassem um fardo maior com tarefas domésticas. Ainda não sabemos qual o impacto disso no médio prazo.

Na Por A Mais B, trabalhamos a serviço de educadores, que no Brasil são majoritariamente mulheres. Isso, para nós, é motivo de orgulho e de motivação, pois desejamos contribuir para a valorização das mulheres educadoras que tanto fazem pelo país.

11/02/2021

Ao longo do ano passado, colocamos nossa marca no divã, em um processo conduzido pelo coletivo Oitentaedois. Depois de muita pesquisa e escuta de parceiros, usuários e colaboradores, chegamos a um novo nome e uma nova marca que refletem de forma mais clara a nossa missão: usar dados para encorajar novos sentidos e novas práticas na educação.

É mais um passo na caminhada que começou lá em 2013, quando Ricardo Madeira e Fernando Botelho, nossos founders, perceberam que os dados educacionais, tão importantes para tomadas de decisão, não estavam chegando às mãos dos educadores. Para resolver este problema, desenvolvemos soluções digitais que apoiam o trabalho de profissionais da educação, do professor ao secretário, de A a Z, sempre com um olhar específico para cada contexto. Afinal, só transformando cada realidade é que vamos transformar o todo.

Neste ano, nossas ferramentas vão ajudar oito redes estaduais a encontrar caminhos para recuperar a aprendizagem dos estudantes, após quase um ano de ensino remoto emergencial. São desafios como este que nos movem, pois sabemos que os dados só têm valor quando impactam a vida real.

09/02/2021

De olho na redução das desigualdades causadas pelo fechamento das escolas ao longo de 2020, o Professor João Paulo Derocy Cêpa mostra a importância de considerar dois instrumentos fundamentais: currículo e avaliação diagnóstica.

Diante de um cenário em que aprendizagens do ano anterior não se concretizaram, as redes de ensino já começaram a definir quais habilidades do currículo vão ser priorizadas neste ano letivo. Na Foco Escola, nossa plataforma, educadores poderão acessar resultados das avaliações diagnosticas para entender o que precisa ser recuperado a fim de que os alunos consigam ter acesso às aprendizagens previstas para 2021.

Compartilhamos esta excelente análise sobre o tema!

Para 2021, as redes e escolas precisam priorizar as aprendizagens essenciais dos estudantes, levando em conta a BNCC e os currículos locais.