IM Kids - Educação online

IM Kids - Educação online Mentoria online e desenvolvimento integral das crianças dos 6 aos 17 anos de idade.

Através de uma educação inovadora, digital e inclusiva, que fortalece as competências tecnológicas, financeiras, emocionais e comunicativas.

21/09/2026

Educar na era digital não se faz com os métodos do século passado. É preciso ciência, neurobiologia e ferramentas técnicas de elite.

Se desejar que o seu filho aprenda além do ensino tradicional, siga o meu perfil para conhecer o meu método de ensino.

Na década de 1970, o psicólogo Walter Mischel realizou em Stanford o famoso "Teste do Marshmallow". As crianças que cons...
11/09/2026

Na década de 1970, o psicólogo Walter Mischel realizou em Stanford o famoso "Teste do Marshmallow". As crianças que conseguiam resistir a comer um doce imediatamente, para ganharem dois doces mais tarde, tornaram-se adultos com maior sucesso financeiro, estabilidade emocional e menor taxa de endividamento. A isto chama-se "Gratificação Adiada".

Se dá tudo o que o seu filho pede na hora, está a sabotar esta competência. Como explica Daniel Kahneman, Prémio Nobel da Economia, o nosso cérebro prefere o ganho imediato, mas a riqueza constrói-se na resistência ao impulso.

Atividade Real para fazer em casa: "O Desafio do Pote de Duplicação"
Em vez de dar uma mesada normal, crie o fundo de investimento familiar. Peça ao seu filho para escolher um objetivo financeiro de médio prazo (um brinquedo, um jogo, uma roupa de marca). Sempre que ele decidir poupar uma parte do dinheiro que recebe e colocá-lo num pote transparente, assuma o papel de "Banco Central": comprometa-se a duplicar o valor que ele mantiver intacto no pote ao fim de 30 dias. Isto materializa o conceito de juros compostos e treina fisicamente a gratificação adiada.

A literacia financeira na infância evita adultos falidos. Siga o perfil para aprender a construir a mentalidade de abundância do seu filho hoje.

Não é só retirar o dispositivo, é também arranjar alternativas para a criança manter-se ocupada.Estamos todos a cumprir,...
08/09/2026

Não é só retirar o dispositivo, é também arranjar alternativas para a criança manter-se ocupada.

Estamos todos a cumprir, certo?

04/09/2026

Sugestão de leitura:
Cultivando a criatividade: quatro Ps da aprendizagem criativa. (Mitchel Resnick).

É um guia transformador que nos ajuda a redefinir o papel do brincar e do criar, no desenvolvimento das crianças.

03/09/2026

Como educadora e gestora na área de Tecnologia de Informação, há uma pergunta que me acompanha constantemente: Como podemos preparar as crianças de hoje para um mercado de trabalho digital que muda a cada segundo?

A resposta não está em obrigá-las a decorar códigos ou a passar horas passivas em frente a ecrãs. Está na forma como estimulamos o cérebro delas a resolver problemas.

O professor Mitchel Resnick, diretor do grupo Lifelong Kindergarten no MIT e criador do Scratch (a maior plataforma de programação para crianças do mundo), defende que a melhor forma de preparar os mais novos para o futuro é através da "Aprendizagem Criativa". Ele resume isto em quatro pilares essenciais: Projetos, Paixão, Pares e Pensar a Brincar.

Quando aplicamos esta mentalidade na educação infantil, exatamente como fazemos no IM Kids, transformamos a tecnologia e a literatura de meras ferramentas de consumo em catalisadores de autonomia.

Uma criança que aprende a criar os seus próprios caminhos, seja a montar um bloco de engenharia, a interpretar uma história profunda ou a resolver um pequeno desafio de lógica, desenvolve algo chamado Pensamento Computacional.
Isto não serve apenas para computadores; serve para a vida. Dá-lhes resiliência, inteligência emocional e a capacidade de olhar para um problema complexo e desconstruí-lo em partes mais pequenas.

O futuro não exige que os nossos filhos sejam robôs eficientes. Exige que eles sejam pensadores criativos e humanos conscientes. É aí que reside o verdadeiro papel da educação moderna.

Na sua casa ou escola, como tem equilibrado o uso da tecnologia com as atividades criativas e manuais dos mais novos? Partilhe a sua experiência comigo nos comentários! 👇🏾

28/08/2026

Veja as atividades que ele pode fazer, aprendendo a brincar e siga a página para orientar o seu filho.

Clube de Leitura IM Kids online para crianças dos 8 aos 13 anos!Um espaço onde histórias ganham vida, a imaginação cresc...
24/08/2026

Clube de Leitura IM Kids online para crianças dos 8 aos 13 anos!
Um espaço onde histórias ganham vida, a imaginação cresce e a confiança floresce.

📚 Ler em grupo transforma.
Crianças que leêm melhor, escrevem melhor, falam melhor e pensam melhor.

E poucas têm a oportunidade de conversar com escritores, aqui isso acontece.
Encontros leves, divertidos e cheios de descobertas.

Vocabulário, concentração, criatividade e autoestima tudo num só lugar.
E para manter o projeto acessível ao maior número de crianças, o valor é simbólico:

👉 3.000 kz mensais

As vagas são limitadas a 10 crianças e estão a desaparecer rápido.
Se queres que o teu filho faça parte deste movimento lindo de amor pelos livros, inscreva-o aqui antes que as vagas terminem:
🔗 https://forms.gle/q38KAM8wMj9kvRa6A

24/08/2026

Sabia que Bill Gates, o fundador da Microsoft, proibiu os seus filhos de usarem telemóveis até aos 14 anos e limitava rigorosamente o tempo de ecrã após essa idade?

O criador da tecnologia que usamos sabia algo que a maioria dos pais ignora: as férias servem para descansar o corpo, não para anestesiar as funções executivas do cérebro. Quando o seu filho passa horas por dia a fazer scroll infinito, ele não está a relaxar.

A neurocientista de Stanford, Dra. Anna Lembke, autora de Dopamine Nation, explica que o consumo passivo de vídeos rápidos gera um défice crónico de dopamina. O cérebro entra num estado de “dormência cognitiva” e apatia, o jovem torna-se incapaz de focar em atividades do mundo real.

A tecnologia só desenvolve a mente quando passa de uma ferramenta de consumo para um instrumento de produção criativa e lógica.

Se quer salvar o cérebro do seu filho e transformá-lo num criador de tecnologia nestas férias, use este método prático:

Atividade Real: “O Laboratório do Criador”
Não tente proibir as tecnologias (o cérebro odeia a privação abrupta). Em vez disso, apresente-lhe plataformas gratuitas de iniciação ao código, como o Scratch ou ferramentas simples de blocos de Inteligência Artificial. Defina a regra: Por cada 30 minutos que passares a criar o teu próprio mini-jogo ou a programar um comando simples, ganhas 15 minutos de lazer livre no ecrã.
Ao fazer isto, ativa o córtex pré-frontal do jovem, ensina-lhe raciocínio lógico e muda a identidade dele: de um mero utilizador manipulado pelo algoritmo, para um arquiteto do futuro digital.

Quero saber: quantas horas por dia o seu filho tem passado agarrado aos ecrãs neste período de férias? Deixe a idade dele e o seu maior desafio nos comentários.

Para gerir emoções.
23/08/2026

Para gerir emoções.

O isolamento do seu filho, não é apenas uma fase da adolescência. É o sintoma de um cérebro anestesiado pela dopamina rá...
22/08/2026

O isolamento do seu filho, não é apenas uma fase da adolescência. É o sintoma de um cérebro anestesiado pela dopamina rápida dos ecrãs.

O que fazer?
Não proíba o telemóvel (isso gera revolta).

Estabeleça que os ecrãs só entram em ação, depois de ele cumprir uma tarefa intelectual ou social, como ler 5 páginas de um livro 📕, ou fazer o resumo de uma notícia por 5 min.

Se quiser mais atividades para para fazer com o seu filho, clique no link para a comunidade, na Bio.

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