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Investigación, desarrollo y comunicación de programas en Educación Digital, enfocados a comunidades escolares y corporativas.

30/07/2026

CONTROL: 7 acciones para decidir cuándo, cómo y para qué usamos la tecnología.

La tecnología puede facilitar nuestra vida. El problema comienza cuando dejamos de elegir y empezamos a usarla automáticamente.

Por eso, en EducomLab desarrollamos la metodología CONTROL, en qué siete decisiones pequeñas nos permitirán:
1) Controlar el tiempo de uso, 2) ordenar la pantalla, 3) silenciar notificaciones, 4) sacar el celular del dormitorio, 5) dejar las búsquedas para después, 6) reducir estímulos y 7) apoyarnos en límites externos.

No son prohibiciones aisladas. Son cambios en el entorno que nos ayudan a depender menos de la fuerza de voluntad y a recuperar nuestra capacidad de decidir.

Porque tomar el CONTROL significa reducir los riesgos del mundo digital para poder vivir con mayor libertad: proteger nuestro tiempo, cuidar la atención y estar más presentes en nuestras relaciones.

Y si quieres conocer más sobre nuestros programas contáctanos en [email protected]

20/07/2026

¿Y si uno de los mayores riesgos de la inteligencia artificial no fuera que se equivoque, sino que siempre nos dé la razón?

En su nueva columna en El Mercurio, plantea una idea provocadora: el “Síndrome Mi Bella Genio”, una metáfora para describir cómo un simple prompt puede terminar reforzando nuestros sesgos y acomodando la realidad a nuestras propias creencias.

La evidencia comienza a mostrar que la IA no solo influye en las respuestas que obtenemos, sino también en la forma en que aprendemos a mirar el mundo.

En Educomlab creemos que la alfabetización digital ya no consiste solo en aprender a usar estas herramientas, sino también en desarrollar la capacidad de cuestionarlas… y de pedirles que nos contradigan.

Porque la pregunta más importante quizás no sea si la IA tiene razón, sino si nos está ayudando a pensar mejor.

¿Qué opinas?

05/07/2026

¿Qué podemos aprender de uno de los mejores comerciales de la historia sobre cómo romper a un niño diciéndole lo bueno que es?

Es un tremendo concepto en la guerra de las colas: el niño compra dos latas de Coca-Cola, las pone en el suelo, se sube sobre ellas y logra alcanzar el botón de Pepsi. Toma su bebida y se va. Es brillante como comercial.

Pero también es una metáfora perfecta de uno de los errores más frecuentes en educación: Las dos latas quedaron tiradas. Sí...todo lo que le permitió subir, crecer, desarrollarse, lo dejó tirado...lo más valioso...

En 120 segundos nuestro director intenta explicar cómo el resultado entrega, pero es el proceso lo que finalmente construye a la persona.

¡Fundamental para educación!

¡Que lo disfruten!

24/06/2026

Las ganadoras de la mejor actividad del mes de junio en Activa!!!

Felicidades Colegio Los Alerces! Un increíble trabajo desde el equipo de las chicas

18/06/2026

Cuando tu silencio se escucha mucho más fuerte que sus insultos

Está semana en Puerto Montt, frente a más de 400 estudiantes, nuestro director, lideró la primera jornada de bienestar digital con en regiones.

En la capacitación de cyberbullying les dejó uno de los mensajes más potentes: lo que destruye a las comunidades no son las palabras de los que molestan, sino el silencio de los que callan.

Siempre van a existir personas que hablan mal, pero lo que nunca podemos permitir que el resto se calle frente a esos insultos.

Los invitamos a reflexionar junto a sus comunidades sobre la importancia de este mensaje

16/04/2026

Estar disponible para todo, menos para lo que tenemos al frente.

Hace 12 años que estudio el impacto de la tecnología, pero siento que hoy ya no basta con hablar solo de salud mental...por eso escribí esta columna...les dejo además una de las frases que más me impactó escribir

“¿Me estás leseando? ¿Que uno de los profesionales más preparados del mundo, como los médicos, que además les confiamos la vida, le ponen mayor atención al teléfono que al nivel de oxígeno mientras nos están operando?”

Les comparto: “Muertos en vida: la anestesia digital”. Y ojalá nos incomode lo suficiente como para cambiar algo.

¡Muy buena jornada!

04/03/2026

“¡Son unos ladrones!”

Cómo la industria digital nos robó el bienestar.

No entraron con pistolas.
Entraron por la pantalla.

Nos quitaron el sueño.
La sensación de seguridad.
La profundidad de las relaciones.
La autoestima propia.
La capacidad de construir a largo plazo.

Y lo hicieron con diseño, métricas y recompensas inmediatas.

El bienestar no es acceso ilimitado a contenido.
Es dormir bien. Sentirnos tranquilos. Tener amigos reales. Valernos por quienes somos.

Eso tiene nombre: Educación Digital.

24/02/2026

¡Lidera el cambio en este regreso a clases 2026! 🚀📚
La vuelta a clases ya está aquí y, con ella, el gran desafío de la nueva ley de uso de celulares.

Este evento es la oportunidad para obtener herramientas concretas y diseñar una política digital efectiva frente a la nueva ley.

¡Contaremos con la visión de grandes expertos!
Dr. Daniel Halpern (Liderazgo y convivencia).
Equipos de Google Chile (Regulación y herramientas digitales).
Martin Hilbert (Salud mental y algoritmos).

Lo que necesitas saber:
🗓 ¿Cuándo? Lunes 23 de marzo.
🕗 ¿A qué hora? De 8:15 a 11:15 hrs.
📍 ¿Dónde? Aula Magna Manuel José Irarrázaval, Casa Central UC.

📢 ¡ATENCIÓN! Mantente atento a nuestras historias, próximamente publicaremos el enlace oficial para que asegures tu inscripción.

🤝Una alianza por el bienestar digital:
Este evento es posible gracias al trabajo conjunto de Educomlab, Facultad de Comunicaciones UC, Google, Claro y FIDE.

16/01/2026

¿De qué está hecha realmente la felicidad?

La evidencia más sólida lo dice sin rodeos: no es el éxito, ni el dinero, ni la inteligencia. Son las relaciones profundas y sostenidas en el tiempo. Sin embargo, mientras la soledad infantil aumenta, desde la industria tecnológica se instala una idea inquietante: que la inteligencia artificial podría reemplazar la amistad.

En su columna de hoy, Daniel Halpern nos enfrenta a una pregunta incómoda pero urgente: ¿estamos educando a niños y jóvenes para construir vínculos reales o para aprender a vivir sin ellos?

Educar en tiempos digitales no es solo hablar de riesgos online. Es enseñar a escuchar, a esperar, a disentir, a reparar. Es aceptar la incomodidad de las relaciones reales, porque ahí se aprende a ser persona.

Lee la columna completa y súmate a esta conversación necesaria

31/12/2025

🚫📲 ¿Tu colegio está preparado para la nueva Ley de celulares?

Se cree que al prohibir los smartphones y tablets, los problemas de convivencia y falta de atención desaparecerán inmediatamente. La realidad es otra: el cyberbullying y la ansiedad digital no se quedan en el casillero de los teléfonos.

En te ayudamos a diagnosticar el estado de tu comunidad escolarcon nuestro Índice de Bienestar y de Madurez Digital Escolar. Hazlo en menos de 5 minutos y obtén acciones concretas ahora para tomar mejores decisiones.

👇Realiza la evaluación gratuita en el link de nuestra BIO.

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