শিশু জন্মেই মানুষ হয়না, তাকে মানুষ হয়ে উঠতে হয়।আনন্দময় শৈশব তার প্রথম ভিত্তি, মানুষ হয়ে ওঠার আলোকিত পথ তারা নিজেরাই গড়বে। প্রতিটি শিশুই স্বতন্ত্র, তার ইচ্ছা, পছন্দ, গ্রহন করার ক্ষমতা ভিন্ন। শিশুদের স্বতন্ত্রতা খোঁজা সহজ নয় মোটেই। সেই কাজটিই আমরা করতে চাই আমাদের দক্ষতা, অভিজ্ঞতা, আন্তরিকতা আর ভালোবাসা দিয়ে, এই তো আনন্দযাত্রা!
শিশুর বয়স: ৬ -১২ বছর
সময়: সকাল ১০.০০ টা - দুপুর ১.০০ টা
স্থান: রুশ বিজ
্ঞান ও সংস্কৃতি কেন্দ্র। ৪২,ভাষা সৈনিক এম, এ মতিন রোড, ধানমন্ডি আ/এ ঢাকা ১২০৫
যোগাযোগ: ০১৭১৬৫৮০৫৩৭
We all know that the children of today are gradually getting socially alienated and self-centered. Their childhood are now encircled within the four walls, particularly when their is social disturbances, degradation, lack of security of life, liberty and freedom. In the cities and the towns the children do not have enough playground to practice physical various kinds of sports, although they have now enough access to information Technology which is just the reverse for the children living in the villages and rural areas. Similarly the children although live in the laps of nature but they do not have enough scope to learn things from the nature.This is true for the children of both the town and the village. Our organization 'Anandajatra' believes that we have some social responsibilities to the children to open a wider-horizon before them to serve the country, society and the people through development of their mental faculties towards becoming an enlightened person. We are a team comprising three teachers who are running a creative School named 'Anandajatra- A Joyful Journey'. Its main aim is to develop mental faculties of the children through education, cultural & other related activities. So that in future can grow up as a good human being. We offer courses in the following areas:
1. Cultural Activities including music and folk dance (Brotocahari)
3. Reading & Writing skills
4. Story telling, Children Theatre
5. Meditation
6. Rhymes
7. Country and International social system as applicable to the children
8. Multi Sensory Learning