13/05/2026
"Juegos de lenguaje, parecidos de familia, autismo e inclusión social: del paradigma capacitista al paradigma de la neurodiversidad" (2025)
Publicación digital de las actas de las VIII jornadas de Filosofía Política de la UNMDP en colaboración con San Martin, fundación universitaria de Colombia.
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RESUMEN
En esta comunicación intentaré visibilizar la contribución que la concepción
wittgensteniana del significado puede aportar al paradigma emergente de la
neurodiversidad. Surgido en los últimos años a partir de la aparición, en el discurso público, de voces en el espectro autista, este paradigma propone un cambio de enfoque
en salud mental. Las nuevas formas de conceptualizar el lenguaje que surgen a partir del giro lingüístico, contribuyen a validar el aporte que las divergencias realizan a la comunidad de hablantes, al expresarse acerca de su propia condición, su perspectiva del
mundo y movilizarse políticamente para la exigencia de sus derechos sociales.
En el caso específico de la neurodivergencia del espectro autista de diagnóstico tardío, las personas se ven particularmente afectadas por dificultades de comprensión y
participación en lo que el filósofo Ludwig Wittgenstein ha caracterizado como “juegos de lenguaje”, lo cual afecta su capacidad de participación social y complica la realización de un proyecto de vida satisfactorio. En este sentido, el paradigma de la neurodiversidad abre nuevos horizontes de posibilidad, en contraposición al enfoque positivista de la salud mental, capacitista y patologizante, característico del siglo XX.